På lek och allvar
Ett sätt att förbereda barn och ungdomar inför sjukhusbesök

Många barn och ungdomar med neurologiskt betingade funktionshinder är, i ett livsperspektiv, hänvisade till återkommande besök inom sjukvård och habilitering. Där bemöts de av många olika människor med bland annat den konsekvensen att svåra och smärtsamma upplevelser i samband med dessa besök inte blir bearbetade, varken av barnen eller övriga familjemedlemmar. Detta förhållande kan försvåra nya undersökningar och behandlingar.

Vår mångåriga erfarenhet är att barn och ungdomar behöver både förberedelse inför och bearbetning efter sådana händelser. Man tar då hänsyn till åldern och skapar vid behov anpassade leksituationer. Om barnen har kognitiva svårigheter och/eller funktionshinder, som begränsar förmågan till delaktighet och därför behöver mer tid samt miljö- och materialanpassningar, blir utmaningen ännu större.

I vårt arbete som har vi samlat på oss kunskap och erfarenhet som format ett förhållningssätt och en metod för väl anpassad förberedelse och bearbetning.
Enligt metoden delar vi upp aktiviteten i ett antal steg, som illustreras med bilder. Den pedagogledda leken varvas med konkret genomgång och förloppet tränas därmed in. Bildmaterialet används vid såväl lek och träning som vid den verkliga undersökningen/ behandlingen.

Bilderna, 11 st, används vid föreberedelser inför blodprovsundersökning. De får kopieras och användas fritt.

Vi tar gärna emot frågor och synpunkter på det bifogade materialet.